Цифровые технологии и ИИ в медобразовании обсудили в Сеченовском Университете
На полях Недели медобразования — 2026 прошла секция «Цифровые технологии и искусственный интеллект в медицинском образовании 2026–2030: реалии vs перспективы».
❓Как преодолеть разрыв между врачом и инженером? Георгий Лебедев, директор Центра цифровой медицины и искусственного интеллекта в медицине Института цифрового биодизайна и искусственного интеллекта в медицине Сеченовского Университета д. техн. н., доцент рассказал о том, как решают эту задачу в университете.
«Мы готовим не просто врача и не просто программиста. Мы готовим команду, которая готова создавать продукты для здравоохранения. Медик ставит задачу, инженер ее реализует. И они говорят на одном языке еще до выхода на рынок труда», — подчеркнул он.
🔸 Эксперты обсудили возможности ИИ в медицинском образовании, этические вопросы его применения и эффективные подходы к подготовке специалистов, которые будут создавать и внедрять цифровые технологии в медицине.
🧡 Молодые ученые Сеченовского Университета показали, как теория превращается в практику: они разработали VR-тренажер, с помощью которого студенты-медики и инженеры будут учиться работать с отечественным медоборудованием. Пример того, как студенческая идея становится реальным проектом для образования и здравоохранения.
#Сеченовский_ОбразованиеЕсли у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал