Гумарова о выборе профессии
Как же поменялась риторика СБЕРа по сравнению с прошлым годом
На конференции "Больше чем обучение", которую проводил СберУниверситет в 2025 году глава Сбербанка в своем выступлении делал акцент на появление SuperIntelligence к 2035 году.
Как важно нам учиться работать с новыми вызовами, и, несомненно, необходимо сохранить в этом всем человеческо-технологическом взаимодействии себя.
Роль критического мышления, эмпатии как преимуществе человека проходила красной нитью и сегодня и годом ранее.
Но! как никогда прежде, крупный бизнес, который инвестирует в национальный ИИ Гигачат и запускает федеральные проекты по внедрению ИИ в образование, сделал ставку на трансляцию идеи не "учиться взаимодействовать", а "использовать осознанно и исключительно на развитие своего потенциала"
При том, психотерапевт Андрей Курпатов, научный руководитель лаборатории нейронаук и поведения человека СБЕРа, выступал за использование ИИ на благо науки и прогресса - запускать ракеты на Марс, разрабатывать вакцины, анализ ваших спортивных трекеров - ДА - но ни в коем случае не "очеловечивать" агентов, наделяя их ролями своих психологов, советчиков по личным и романтическим отношениям.
Все исследования американских университетов людей, которые использовали ИИ в качестве психологов и собеседников кому излить душу, показали отрицательное влияние и ухудшение стартовой преддепрессионной ситуации.
ИИ - для прогресса и инноваций - ДА, для лично-душевного - НЕТ
Поделюсь несколькими инсайтами и мнениями, которые высказывали спикеры и обсуждали участники
1. Будущее уже здесь, просто оно распределено неравномерно.
Новые технологии всегда приходили раньше, чем мы успевали к ним подготовиться. Вопрос не в том, когда ИИ станет сверхразумным, а в том, что мы делаем прямо сейчас, чтобы обладать своевременными навыками.
2. ИИ — пока ребёнок, который растёт на наших знаниях и нашем языке.
Сегодняшний ИИ — это гениальный имитатор, который учится на том, что мы ему дали. Он не понимает физику мира, у него нет собственного опыта. Но он повзрослеет, когда получит сенсоры и начнёт делать выводы сам. Вопрос: чему мы его научим? И что останется нам, людям, когда он перестанет быть ребёнком?
3. Главный страх — не ИИ, а люди, которые используют его быстрее и эффективнее нас.
Пока одни спорят о мифах вокруг искусственного интеллекта, другие получают дипломы, пишут код, создают контент, не прикладывая усилий. Человек, который владеет ИИ, но сам деградирует, — вот настоящая угроза. Бояться нужно не машин, а собственной лени и потери критического мышления.
4. Глубина важнее скорости. ИИ пока не даёт глубины, он даёт каркас.
ИИ ценят за скорость: быстрее написать, быстрее запустить, быстрее получить результат. Но ни одна модель не даёт сегодня удовлетворяющей глубины. ИИ хорошо делает каркас, но суть, смысл, контекст — пока за человеком. Не надо соревноваться с ИИ в скорости. Соревнуйтесь в глубине.
5. Образование с ИИ: запрещать бесполезно, регулировать — необходимо.
Исследования показывают: если ИИ в обучении не регулируется, результаты падают на 20%. Если его запрещают — система проигрывает, результаты те же. В следующих постах напишу про новые модели образования с использованием ИИ
6. Готовность к будущему — это не производная от навыков, а производная от сознательного выбора и дисциплины.
Навык процветания вырабатывается через дисциплину и осознанный выбор.
7. Главная мотивация — радость созидания. ВАЖНО вернуть человека к человеку.
Рутина не позволяет ставить цели и достигать их. Но когда ты создаёшь что-то из ничего — новое, своё — ты чувствуешь радость творчества и преодоления. Это и есть человеческий потенциал.
ИИ может помочь с рутиной, но акцент на осознанное проживание жизни здесь и сейчас, на освобождение от информационного мусора и манипуляций — это наша задача.
У меня есть несколько мыслей и выводов по итогам конференции, касательно карьерных стратегий в цифровую эпоху - поделюсь ими в ближайшее время
Счастливые мы вырастим счастливое поколение Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал