Наглядность для педагогов | логопед Дарья Романова
День 5 Автоматизация звука [Р`] в конце слова.
....🌷Утро в королевском замке: Сказка про звук [РЬ]
Проснувшись в своей уютной спальне, царевна решила, что утро — самое лучшее время для прогулки. Она надела своё любимое розовое платье и вышла во внутренний двор замка.
Двор жил своей обычной, суетливой жизнью. Первым царевне встретился добрый пекарь. От него пахло свежим хлебом и ванилью, а в руках он нёс поднос с румяными булочками.
— Доброе утро, царевна! — весело воскликнул он.
Следом за ним шёл серьёзный лекарь в очках. В его маленьком саквояже всегда были целебные травы и мази. Он кивнул царевне и поспешил дальше по своим важным делам.
У входа в высокую башню стояла библиотекарь. Она держала в руках старинную книгу в зелёном переплёте.
— Посмотрите, царевна, — сказала она, указывая на стену. — Наш календарь говорит, что сегодня — день добрых слов!
Царевна пошла дальше, к небольшому фонтану. Возле него лежал огромный старый якорь, привезённый из далёких морей. На его цепи сидел нарядный снегирь с красной грудкой, а чуть поодаль, в траве, важно расхаживал лесной глухарь.
У ворот замка было шумно. Маленький мальчик-вратарь усердно тренировался, ловя мяч. За ним наблюдал могучий богатырь в блестящих доспехах. Он охранял большую дубовую дверь, которая вела в королевский сад.
На небольшом прилавке царевна увидела корень имбиря — очень полезный и ароматный. А в тени стены стоял крепкий кованый ларь, где хранились рыцарские принадлежности.
— Как же много интересного в нашем замке! — подумала царевна. Она знала, что когда наступит вечер, над этим двором ярко вспыхнет высокий уличный фонарь, освещая путь всем жителям.
✅Задание для маленького помощника:
Давай вместе с царевной ещё раз пройдём по двору. Найди всех, о ком мы прочитали в сказке. Называй каждого героя и каждый предмет чётко, чтобы звук [РЬ] в конце слова звучал красиво и правильно! Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал