Почерк всем!
Письмо начинается не с выписывания букв в прописях.
Оно начинается с попытки положить на бумагу свои слова.
А для этого надо:
- научить случать и слышать свои слова,
- выучить азбуку "звуками". Именно звуками.
Тогда, произнеся слово, мы можем легко его разложить на звуки, найти их, собрать обратно слово и проверить себя чтением.
И, далее, написать это слово, и опять прочитать - проверить, все ли звуки на месте, получается ли у нас нужное слово.
Обучающий обязан:
Подбирать простые, понятные и недвумсысленные в написании слова. Никаких "солнце", "дюна", "джонка", и тд. Нужно, чтобы каждый звук был четко слышен и совпадал с буквой.
Тогда и письмо пойдет хорошо, и чтение!
Если нужно расписать ход занятия, ставьте реакции или в комментариях пишите возраст деток, особенности вашей работы.
В следующем посте сделаю, чтобы вы могли построить даже план работы с детками дошкольниками. Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал