Воспитатель большой страны
11 сентября мы провели первый раз вебинар по новой теме , особенно актуальной для начала учебного года: «Успешное участие в заочном этапе конкурса „Воспитатель года“». Есть время спокойно и заранее все обдумать.
Один из самых сложных вопросов при подготовке конкурсанта — педагогическая находка. Как её увидеть в своей ежедневной работе? Как сформулировать? Насколько выбранная тема актуальна? Не будет ли она выглядеть слишком привычной или, наоборот, странной? Какие находки представляют другие конкурсанты?
На вебинаре подробно разобрали эти вопросы и дали участникам конкретный алгоритм формулирования педагогической находки. Ведь для конкурса важно выбрать одну технологию и показать её глубоко, доказать её эффективность, продемонстрировать авторский подход.
Отдельно работали с интернет-портфолио. Каким должен быть сайт конкурсанта? Нужно ли размещать на нём вообще все педагогические продукты и достижения педагога? Как отобрать материалы и выстроить структуру сайта так, чтобы она работала именно на конкурсную заявку? Смотрели сайты победителей конкурсов, анализировали их структуру и сразу соотносили увиденное с критериями оценки.
Ещё одна непростая задача — видеовизитка. Снять её, конечно, стоит определенных усилий, но ещё сложнее придумать сценарий. Поэтому смотрели и подробно разбирали видеовизитки победителей, выясняли, из каких элементов складывается сильный ролик, как определить его главную идею, выстроить сценарий и удержать в центре свою педагогическую технологию.
Сейчас самое время сформулировать именно авторскую педагогическую технологию конкурсанта. Слово «авторская» часто пугает педагогов: «Что я могу придумать? Всё уже придумано, я просто использую известные методики». Но в разговоре почти всегда обнаруживается другое. Педагог адаптирует методику под своих детей, соединяет разные приёмы, дополняет их собственными решениями, выстраивает свою систему работы. По сути, авторский подход уже есть. Его нужно увидеть, систематизировать и грамотно описать. И да, для описания педагогической технологии тоже есть технология😁
Показали и возможности нейросетей именно для конкурсной подготовки: как с их помощью работать над структурой сайта, описанием педагогической находки, сценарием видеовизитки, идеями для оформления и текстами. Главное правило здесь простое: нейросеть-член вашей команды по подготовке к конкурсу. Значит, принимаем его предложения и вместе критически их обдумываем. Тогда нейросеть будет помощником, а не заменителем.
В итоге получился вебинар не про конкурс вообще, а про конкретную технологию подготовки к заочному этапу: от педагогической находки до сайта, видеовизитки и готового плана дальнейших действий.
Скоро проведём следующий вебинар по подготовке к «Воспитателю года». Будут и бесплатные, и платные трансляции. Следите за нашими объявлениями.
#воспитательгода
#курсы
#обучениепедагогов Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал