Метод Карпович | Запуск и развитие речи
«Он все понимает, но не говорит» — эту фразу я слышу каждый день от мам 🚫
И чаще всего на диагностике выясняется, что ребенок понимает не речь, а ситуацию. Он знает: мама достала куртку 👉 пойдем гулять, поставили тарелку 👉 будем кушать, пришли в ванную 👉 будем мыться.
Но когда мама говорит: «Принеси ложку», «Дай папе машинку», «Положи кубик под стол» или «Иди принеси книжку, она на столе и принеси мне» — ребёнок теряется.
Именно поэтому появляются истерики, отказы, крики, протесты и ощущение, что ребёнок просто вас не слышит.
На бесплатном эфире 1 июля мы подробно разберём:
➖ почему родители часто не замечают нарушение понимания речи;
➖ как отличить понимание речи от понимания привычной ситуации;
➖ почему ребёнок знает цвета, цифры, буквы и даже может говорить отдельные слова, но при этом не понимает инструкции;
➖ как формируется понимание речи шаг за шагом от рождения;
➖ какие этапы должны появиться ДО первых слов;
➖ почему без совместного внимания, жестов и подражания речь развивается намного медленнее;
➖ как связаны понимание речи, истерики, поведение и запуск речи;
➖ что происходит, если вовремя не обратить внимание на нарушение понимания речи.
✳️ Во время эфира мы вместе проведём несколько диагностических проб, которые помогут понять, как ваш ребёнок воспринимает обращённую речь на самом деле.
Этот эфир может полностью изменить ваше понимание того, почему ребёнок ведёт себя именно так. Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал