Мировая история
@fursov_andrey
"Чтобы эффективно управлять любым сложным объектом надо его упростить. Поэтому, глобалисты стирают фундаментальныe разграничивающие человеческие свойства: нации, языки, религии, национальные культуры, размывают понятие родины. Унификация происходит через разложение: от мультиков и игрушек, до высшей школы и выставок современного деградантного, вымороченного искусства. Это повышает управляемость, т.к. гомогенные овцы одинаково и реагируют на внешнее воздействие." civil_engineer
"О двух принципиально разных подходах к образованию. Условно говоря, "аристократический" подход (который, в том числе господствовал и в СССР), когда образование рассматривается в первую очередь как "роскошь" инструмент общего развития... И "практический" подход, когда образование рассматривается в первую очередь как социальный лифт, способ улучшить экономическое положение и повысить социальный статус ребенка и всей семьи. Разумный современный человек, выбирая школу, а потом вуз, мыслит такими категориями, как ликвидность и будущие зарплаты в избранной профессии. ...твое образование - это твой будущий хлеб с маслом (и, возможно, с икоркой - или нет).
Сейчас мы опять, как и тогда, в начале суровых девяностых, оказались на сломе эпох. Я в первую очередь про ИИ и все, что с этим связано. Про то, что карьерные решения, еще пять лет назад безупречно верные и стопроцентно надежные... В этих условиях, возможно, в самом деле имеет смысл учиться - раз уж учиться все равно чему-то надо, - не тому, что необходимо для будущей карьеры (какой?), а тому, чему хочется." kot-kam.
https://dzen.ru/video/watch/6a01fee6f7cd3124eba0f22c
Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал
вы можете сразу перейти в канал