Люция Махмутова | ЕГЭ по русскому языку для учителей
@id165915537288_biz
Коллеги, это ваш выбор типов связи, чаще всего используемых детьми в сочинении: • дополнение • ️противопоставление • ️причинно-следственная связь • ️аналогия • ️подтверждение • ️уступка От себя добавлю детализацию (как вариант: конкретизация, уточнение): если сначала автор приводит общую мысль, а затем частный случай, подтверждающий её. Как формулировать смысловую связь? Ниже пример хорошей связи от ФИПИ: Приведённые примеры противопоставлены. В первом примере автор показывает ошибочное, детское представление о храбрости, а во втором — осознанное, подкреплённое жизненным опытом. Этого достаточно: связь названа и пояснена (показано, как она выражается в примерах). Напомню: третий компонент (ответ на вопрос "что даёт такая связь?") необязателен. Но при некоторых логических отношениях (противопоставление, дополнение, сравнение) он завершает мысль. Если ребёнок хорошо справляется с сочинением, можно пробовать вводить 3-х компонентную связь. Ниже приведу конструктор для оформления смысловой связи ⤵️ #марафонЕГЭ #задание27
Перейти к посту Открыть в браузере
Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал