📣 Сегодня состоялась долгожданная очная встреча участников педагогической мастерской «Музейный экспонат на уроке истории».
🎓 Педагоги собрались на базе Института, чтобы обсудить новые подходы интеграции музейных экспонатов в исторический процесс с помощью современных цифровых инструментов.
💻 Главной «фишкой» встречи стал необычный формат: учителя на время примерили на себя роль программистов и IT-специалистов. Организаторы предложили коллегам взглянуть на статичные исторические артефакты через призму технологий искусственного интеллекта.
В ходе интенсивного практикума участники:
🔸 освоили искусство написания промтов для нейросетей, добиваясь максимально точной визуализации исторических сюжетов;
🔸 научились «оживлять» старые фотографии, превращая черно-белые снимки позапрошлого века в динамичные видеокадры;
🔸 создали небольшие видеоролики, объединяющие образы музейных экспонатов в целостную историческую эпоху.
💫 Все эти навыки участники осваивали, чтобы придать современным урокам истории новое звучание, оживив их и сделав ближе к ученикам. Теперь привычный параграф может превратиться в увлекательное расследование, а портрет в учебнике – заговорить с учениками через нейросеть.
🔥 По итогам встречи педагоги получили методические материалы и домашнее задание – применить полученные навыки в итоговой работе педагогической мастерской. Добавим, 24 апреля педагогическая мастерская подойдет к своему завершению.
#Минобрнауки19 #ХакИРОиПК #КОО19Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал