Ирина, куда пойти учиться?
«Ты помогла мне увидеть реальные перспективы, а не только идеализированную картинку»
Лето было насыщенным — любимая работа с ребятами на этапе самоопределения. Столько разнообразных образовательных ситуаций этим летом. Ууууух! Буду постепенно делиться кейсами и отзывами.
Катя пришла ко мне после 9 класса с несколькими направлениями сразу.
Ситуацию осложняло то, что, по словам мамы: «За что бы Катя ни взялась — ей всё удаётся».
Казалось бы, повезло. Но на деле такое разнообразие талантов только усложняет выбор: чем больше вариантов, тем труднее остановиться на одном.
Начали конечно с актуализации знаний о себе. А затем уже погружались в суть каждой профессии в том числе и через задания и пробы. Мы не гадали, а проверяли на практике. Прикреплённый скетч одно из заданий Кати.
В качестве профориентационной пробы отдельно провели интервью с профессионалом.
Важно было снять розовые очки, примерить профессию на себя и, конечно, задать те самые вопросы.
После всех проб она чётко сформулировала и в первую очередь для себя:
«Мне важно творчество в профессии, возможность создавать что-то в материальном плане, а не просто в голове».
Помните, с чего мы начинали — слишком много вариантов, и все получаются?
В конце Катя написала:
«Мы рассмотрели несколько гипотез — в итоге я точно поняла, в каком направлении хочу двигаться и что мне действительно важно в выборе специальности».Обратите внимание: она не говорит "нашла профессию мечты". Говорит "поняла, что важно". Это самое ценное для меня. Это опора.
Если ваш подросток тоже разрывается между несколькими направлениями👇
📌Записывайтесь на первую консультацию — это бесплатно ▶️ https://max.ru/u/f9LHodD0cOJ7ENoTKXQkZtFdP9WMYeAHfTxUXHcIEyxtjCoys5vtUij0ja
A
Разберем:
✅Вашу образовательную ситуацию
✅Найдем сильные стороны вашего подростка
✅Подходящие для него сферы деятельности
#кейсыиотзывы Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал