Школьные будни Пивоваровской школы🎓
26 октября 2026 г. в Пивоваровской школе, в рамках методической работы прошла кейс-сессия для классных руководителей, посвященная созданию гармоничной образовательной среды.
Мероприятие под названием «Архитектура класса — пространство, психология, отношения» было направлено на поиск практических инструментов для выстраивания эффективной коммуникации и комфортного микроклимата в коллективе. Кейс–сессию провели педагог-психолог Щёколова Н.С. и заместитель директора по ВР Вахрушева О.Е.
Главная цель встречи — дать педагогам практические инструменты взаимодействия с учениками и родителями и показать, как через организацию пространства класса управлять психологическим климатом и отношениями в коллективе.
В практической части участники отработали три ключевых блока:
1. Взаимодействие с учеником через «Я-сообщения». Классные руководители упражнялись в замене оценочных и обвинительных фраз на выражение собственных чувств и ожиданий. Это позволяет говорить с ребенком без конфликта и защитной реакции, сохраняя контакт даже в сложных ситуациях.
2. Коммуникация с родителями через сообщения. Участники разобрали тонкости деловой переписки в мессенджерах. Экспериментально отработали, как формулировать тексты, чтобы они не звучали как нотации, а воспринимались как приглашение к сотрудничеству и партнерству.
3. Эксперименты с рассадкой в классе. Педагоги исследовали, как разные схемы рассадки влияют на динамику групповой работы, уровень вовлеченности и возможность для индивидуального взаимодействия.
Самым главным итогом сессии стал обмен опытом и формирование банка практических приемов. Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал