ШКОЛА № 9 ДУБНА
16 сентября ученики нашей школы в ДК "Мир" ОИЯИ прослушали лекцию *Морские энигмы. Погружение в мир косаток". Выступала Анна Астафурова - морской биолог, экспедиционный гид.
В этой лекции раскрыли секреты хищников океана! Насколько сложна их социальная структура? Какие разные тактики охоты они используют? Действительно ли косатки умнее человека? Что общего между нами? Узнаем о наблюдениях за косатками по всему миру и изучению на Дальнем Востоке.
Анна Астафурова - морской биолог, магистр наук, и ее специализация – морские млекопитающие. После первой полярной экспедиции на архипелаг Шпицберген и встречи с Королем Арктики, белым медведем, ее жизнь разделилась на «до» и «после». Выбрав для себя путь, о котором когда-то сказал Жак-Ив Кусто: «Если у человека появляется возможность вести необычную жизнь, он не имеет права от нее отказываться» - жизнь Анны отныне тесно связана с полярными жемчужинами нашей планеты. И почти ежегодно она, подобно миграции некоторых усатых китов, путешествует между двумя полушариями, работая в Антарктиде, Южной Георгии, Фолклендских островах в Южной части нашей планеты, на Шпицбергене, в Гренландии, Канадской Арктике и на Северном полюсе – в Северной.
Анна обучалась в международной магистратуре по направлению «Полярные и морские исследования», осуществляемой от имени Гамбургского университета (Германия) и Санкт-Петербургского государственного университета (Россия). В рамках программы полевые научные исследования проводились на Дальнем Востоке. Анна занималась исследованием серых китов, добываемых на Чукотке, анализируя их мягкие ткани на предмет биотоксинов и антропогенных загрязнителей. В течение многих лет является одним из координаторов проекта Happywhale, фотоидентификационной базы морских млекопитающих. Данный проект осуществляется в формате гражданской науки (проведение научных исследований посредством сотрудничества ученых с неучеными, например, пассажирами на борту судна), который позволяет собирать фото отличительных индивидуальных меток животных, присваивать им «имя» (идентификационный номер), отслеживать миграционные маршруты и оценивать их.
Лекция была очень интересной и познавательной. Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал