Волшебные семена добрых дел: как мы учились выбирать добро.
13 апреля в рамках Недели психологии в 1 В классе прошло игровое занятие «Волшебные семена добрых дел», организованное педагогом-психологом Егоровой И.В. Это было не просто занятие, а настоящее путешествие по «Саду добрых дел», где каждый смог почувствовать себя садовником, который выращивает не цветы, а добрые поступки. Целью занятия стало формирование первичных представлений о связи поступков и характера, развитие умения делать осознанный выбор в пользу добрых дел, создание условий для развития навыков самовоспитания через игровую деятельность.
Игра «Доброе утро, солнышко!» дала детям понимание того, что добро начинается с малого, с улыбки. В игре «Что посеешь, то и пожнёшь» ребята узнали важную истину: наши поступки — это семена. Если посеешь заботу и помощь, вырастет дружба и радость. А если обидишь — получишь в ответ грусть. Первоклассники с увлечением обсуждали, какие «семена» они хотят «посадить» в своей жизни.
В игре «Волшебная коробочка выбора» младшие школьники учились делать осознанный выбор в пользу помощи и поддержки.
Особенно детям понравилась игра «Цветок моего хорошего поступка». Каждый ребёнок изобразил свой цветок, в центре которого написал или нарисовал свой самый хороший поступок. Этими цветами дети украсили дерево, которое теперь напоминает о том, как важно быть добрым.
Игра «Сад в моём сердце» завершила занятие. Лицеисты закрыли глаза и представили, что у каждого в груди растёт прекрасный сад. Ребята поняли, что заботиться о своём внутреннем мире так же важно, как и о настоящем саде.
Это путешествие по «Саду добрых дел» помогло детям не только поиграть, но и задуматься о своих поступках, характере и о том, что каждый из них может сделать мир вокруг чуточку лучше.Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал