МБОУ "Гимназия №29" г. Пскова
@id6000000675_gos
Если ты участвуешь в травле:
Участие в травле — это не только прямые оскорбления или нападение. Травлю поддерживают также те, кто смеется, снимает происходящее, пересылает материалы или помогает скрыть случившееся.
Остановись и оцени последствия. Если человеку страшно, больно, стыдно, он просит прекратить или не смеется вместе со всеми — это не шутка и не игра. Различия во внешности, характере, взглядах или интересах не дают права унижать человека.
1. Прекрати участвовать и не поддерживай группу. Не обзывай, не угрожай, не трогай чужие вещи, не распространяй фотографии и сообщения, не ставь реакции и не приглашай других присоединиться. Если видишь, что кто-то продолжает, скажи: «Я не буду в этом участвовать».
2. Расскажи взрослому, которому доверяешь. Обратись к родителю, учителю, классному руководителю, педагогу-психологу, социальному педагогу. Честно объясни, что произошло, кто участвовал и какие действия уже совершались. Обращение за помощью — это способ остановить вред, а не повод для стыда.
3. Возьми ответственность и исправляй последствия. Вместе со взрослым подумай, как прекратить вред, удалить публикации там, где это возможно, вернуть или восстановить вещи и извиниться. Не требуй от пострадавшего немедленно простить тебя и не дави на него. Ответственность означает изменить поведение и соблюдать правила уважительного общения.
Важно: твой выбор — продолжать поддерживать насилие или остановиться и обратиться за помощью взрослых.
Если ты дразнишь или унижаешь другого:
1. Остановись и оцени реакцию человека. Если ему страшно, больно, стыдно или он не смеется вместе со всеми, это не шутка и не игра. Неважно, как ты это задумывал: важны последствия для другого человека.
2. Прекрати поддерживать травлю. Не обзывай, не угрожай, не толкай, не порть и не отбирай вещи. Не публикуй и не пересылай обидные сообщения, фотографии и видео.
3. Расскажи взрослому, что произошло. Обратись к родителю, учителю, педагогу-психологу или другому взрослому, которому доверяешь. Если ты боишься последствий, все равно попроси помощи: взрослый поможет остановить ситуацию безопасно.
4. Возьми ответственность и исправь последствия. Признай, что причинил вред, выслушай другого человека без оправданий и вместе со взрослым реши, как восстановить безопасность. Извинение имеет смысл только тогда, когда давление действительно прекращено. Не требуй от другого человека немедленно простить тебя или продолжить общение.
Помни: можно не дружить и не соглашаться друг с другом, но нельзя унижать, запугивать или причинять вред.
❗️Пожалуйста, ознакомьте своих детей с этим роликом и обсудите его вместе. Зачастую дети скрывают факты травли из-за страха или чувства стыда. Ваше участие и понимание того, как действовать, помогут защитить ребенка.
🎥 Видеоурок Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Марии Львовой-Беловой о цифровой безопасности от можно посмотреть здесь:
👉 https://max.ru/malvovabelova/AaBcMmx_AnA
👉 https://vk.ru/wall52156120_22309
📞Куда обратиться за помощью:
📌Круглосуточная бесплатная горячая линия единого общероссийского телефона доверия для детей, подростков и их родителей. телефон: 8 (800) 200-01-22
📌Круглосуточная бесплатная горячая линия психологической помощи «Школа доверия» для школьников, их родителей и педагогов. телефон: 8 (800) 707-02-01
Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал
вы можете сразу перейти в канал