Центральное управление министерства образования Самарской области
В образовательных организациях города Жигулевска и Ставропольского района прошла «Неделя психологии»
С 13 по 17 апреля в образовательных организациях города Жигулевска и Ставропольского района прошла традиционная весенняя Неделя психологии. Более 10 000 участников — дошкольников, школьников, студентов колледжа, педагогов и родителей — стали частью большого марафона по развитию эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков.
В детских садах Жигулёвска и Ставропольского района Неделя психологии началась с игрового занятия «Экскурсия по городу Эмоций». Малыши 4–6 лет вместе с «Черепашкой Спокойствием» учились различать свои настроения с помощью «облачков», знакомились с жителями города — Радостью, Грустью, Страхом и Злостью. Особый восторг у детей вызвал «Светофор эмоций»: зелёный цвет означал, что эмоция маленькая, жёлтый — средняя, а красный — сигнал, что пора применить «Черепашью тропинку спокойствия». Екатерина Мансуровна Абдеева, педагог-психолог детского сада «Вишенка» города Жигулевск объяснила: «Наша задача — не запрещать ребёнку злиться, а научить его останавливаться, дышать и просить помощь, когда эмоция становится слишком сильной».
В школах для учеников 1–4 классов прошли занятия «Волшебный мир эмоций» и «Вместе мы сильнее». Ребята рисовали свои эмоции цветными узорами, учились отличать «внутреннего малыша» (импульсивные реакции) от «внутреннего взрослого» (осознанное поведение). А на занятии «Подготовка к космическому путешествию» школьники строили ракету из мягких модулей, договариваясь о ролях, и учились подавать сигналы бессловесно.
Самый большой отклик мероприятия Недели психологии нашли у учащихся 5–8 классов. В школах прошли тренинги «Понимаю и учусь контролировать». Подростки создавали собственный «Эмоциональный словарь», где оказалось более 40 оттенков чувств — от восторга до презрения. Главным открытием для многих стал личный «Стоп-знак», который каждый нарисовал и теперь носит в кармане. Ольга Владимировна Дубылкина, педагог-психолог школы села Выселки, объяснила: «Касание этого знака в момент гнева помогает остановиться прежде, чем сказать грубость или ударить». В рамках блока «Самовоспитание: через поступок к характеру» ребята строили «Дерево поступков»: на зелёных листочках они писали дела, которыми гордятся.
В Жигулёвском государственном колледже и в 9–11 классах школ занятия были посвящены управлению стрессом и подготовке к экзаменам. Студенты и старшеклассники осваивали «Колесо эмоций», разбирали свои «стрессовые ситуации» и искали к ним «ресурсы». Одним из самых эмоциональных стало упражнение «Портрет на фоне...», где ребята рисовали коллективные портреты друг друга, учась видеть в человеке хорошее. В рамках блока общения студенты разыгрывали сценки в «Городе хитрецов и правдивцев», тренируясь распознавать невербальные сигналы.
Неделя психологии не обошлась без участия родителей. На родительских собраниях в детских садах и школах педагоги-психологи провели мини-тренинг «Радуга эмоций». Мамы и папы учились отличать «Я-сообщения» от «Ты-сообщений», переформулировать запреты («Не кричи» → «Говори спокойно») и осваивали технику активного слушания. Каждый родитель ушёл с «Цветком своего ребёнка», где на лепестках были написаны ласковые слова, а в сердцевине — положительные качества сына или дочери.
Учителя и воспитатели тоже не остались в стороне для них прошли тренинговые занятия «Профилактика эмоционального выгорания», «Совершенствования навыков коммуникации». Педагоги рисовали «батоны жизненной энергии», распределяя время между работой, семьёй и собой, а затем символически выбрасывали в «мусорное ведро» накопившиеся обиды и усталость. Многие признались, что упражнение на мобилизующее дыхание они возьмут на вооружение для использования прямо на уроках.
Внедрение игровых и тренинговых форматов доказало свою эффективность: снизилось количество конфликтных ситуаций, повысилась психологическая грамотность детей и взрослых.
#ЦентральноеУправление Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал