ТГПУ | Томский Педагогический
«Педагогический трек технологического лидерства»: как школа, бизнес и университет формируют кадровый суверенитет
21 апреля в рамках международной научно-практической конференции «Науки об образовании в режиме развития: научные школы, кадровый потенциал, молодые учёные» состоялось заседание секции «Педагогический трек технологического лидерства и профессиональная карьера», модератором которой выступила Марина Садиева, проректор по образовательной деятельности ТГПУ.
В фокусе обсуждения – главный вызов современности: как соединить профориентацию, инженерную культуру и реальные кадровые потребности экономики.
Свыше 50 человек стали участниками работы данной секции и вот ключевые тезисы опорных докладов:
1. Интеграция разноуровневых деятельностей (ТГПУ)
Воспроизводство человеческого капитала для научно-технологического развития требует системной связки: школа → дополнительное образование → вуз → производство.
2. Гуманитарная составляющая инженерной культуры (на опыте федеральной инновационной площадки МАОУ Школа «Эврика-развитие» г. Томска)
Формирование инженерного мышления невозможно без развития коммуникативных, этических и проектных компетенций. Техника без гуманитарного контекста не работает на человека.
3. От эксперимента – к идентичности (опыт детского технопарка «Кванториум» МАОУ СОШ №76 г. Северск)
Проектная деятельность запускает механизм построения долгосрочного образовательно-профессионального трека. Школьник не просто пробует – он начинает видеть себя в роли инженера.
4. Педагогический менеджмент партнёрства школы и бизнеса (на опыте МБОУ СОШ №5 г. Кировска Мурманской области)
Управление инновациями в образовании невозможно без выстроенной системы социального партнёрства. Школа + бизнес = реальный заказ на компетенции.
5. Цифровые платформы для удержания талантов (АНО «Национальный центр сертификации управляющих», г. Москва)
В условиях НТР ключевая задача регионов – не допустить отток молодых кадров. Цифровые платформы становятся инструментом навигации, сопровождения и закрепления талантов на местах.
Главный вывод работы секции: профориентация сегодня – это не разовое тестирование, а системная интеграция образования, бизнеса и цифровых решений. Только так мы сможем вырастить не просто выпускников, а будущих лидеров технологического развития.
Благодарим всех докладчиков и участников за содержательный диалог, а абитуриентов приглашаем учиться в ТГПУ!
🔗 Ссылка на сайт: https://abiturient.tspu.ru
#ТГПУ
#НаучнаяРабота Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал