МОУ ДО «Дом детского творчества» города Карабаша
Радужная неделя: как ребята создавали шедевры в технике айрис-фолдинг
В течение всей прошлой недели кабинет творческого объединения «Волшебный сундучок» превратился в настоящую мастерскую, где кипела неспешная, но увлекательная работа, посвященная удивительной технике — айрис-фолдингу.
Айрис-фолдинг (от английского Iris Folding — «радужное складывание») — это художественная техника, зародившаяся в Голландии. Она позволяет создавать с помощью полосок цветной бумаги, картона и клея необычайно яркие, объемные композиции. Суть метода заключается в том, что на основе из плотного картона вырезается контур фигуры, а с обратной стороны этот проем заполняется бумажными лентами. Полоски укладываются в строго определенном порядке по заранее составленной схеме (айрис-шаблону), накладываясь друг на друга под определенным углом. В результате получается закручивающийся спиральный узор, напоминающий диафрагму фотоаппарата или радужную оболочку глаза.
На протяжении всей недели ребята с усердием трудились над своими проектами. Работа в этой технике требует не только фантазии, но и математической точности, а также завидного терпения. Юным мастерам предстояло научиться вырезать ровные полоски из цветной бумаги, правильно складывать их вдоль пополам и аккуратно приклеивать концы к изнанке основы, строго следуя цифровой схеме.
Педагоги отмечают, что айрис-фолдинг — это не просто способ занять детей рукоделием. Для современных школьников, у которых специалисты все чаще отмечают моторное отставание, такие занятия становятся настоящей терапией.
Развитие мелкой моторики: работа с тонкими полосками бумаги и клеем совершенствует координацию движений пальцев, что напрямую влияет на развитие речи и готовность руки к письму.
Математика на практике: создавая спиральный узор, дети закрепляют порядковый счет, учатся ориентироваться на листе бумаги, осваивают понятия «больше-меньше», «в центре», «по часовой стрелке», а также учатся читать схемы.
Психологический комфорт: техника абсолютно инклюзивна — в ней нет понятия «неуспевающий». Каждый ребенок, независимо от художественных навыков, способен создать аккуратную и эффектную работу, что значительно повышает самооценку. Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал