МБОУ "Гимназия №1" г. Нижневартовск
🧑🏫«Говорим по английски о важном: Дефлимпийские игры в Югре»
🏆Открытый урок английского языка в 6"А"классе провела Куприянова Ольга Алексеевна - учитель английского языка высшей квалификационной категории с педагогическим стажем более 30 лет. 🏆Педагог с колоссальными знаниями и опытом: за заслуги в обучении и воспитании подрастающего поколения удостоена звания «Ветеран труда» и награждена:
💌Благодарственными письмами и Почётной грамотой Губернатора Ханты - Мансийского автономного округа - Югры;
🏆Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации.
📚🧑🏫Ольга Алексеевна - педагог, сочетающий преподавание с наставничеством: она успешно передаёт свои знания, руководит практикой будущих учителей английского языка (студентов Нижневартовского университета), является экспертом муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Своей работой она воплощает суть профессии: передавая знания и опыт, учитель формирует поколение завтрашнего дня, протягивая связь из настоящего в будущее.
📚Урок, выстроенный в соответствии с ФГОС, прошёл динамично и познавательно: шестиклассники погрузились в тему Дефлимпийских игр - соревнований для людей с полной или частичной потерей слуха, попрактиковали ключевые языковые навыки. Каждый этап стимулировал интерес школьников, желание участвовать и проявлять инициативу. Ученики взаимодействовали в разных форматах: фронтальная работа; групповая работа, работа в парах.
🎲Деление на группы и пары происходило случайным образом (с помощью карточек, жеребьёвки или онлайн генератора), что способствовало развитию навыков коммуникации с разными партнёрами.
🎤Урок начался с артикуляционной гимнастики и отработки сложных звуков. Ученики повторяли слова и фразы за педагогом, обращая внимание на произношение и интонацию.
🤹♂️Игровое соревнование «Кто произнесёт звук точнее?»: дети с энтузиазмом включались в работу, старались добиться идеального произношения и поправляли друг друга.
🖼️Ольга Алексеевна предложила рассмотреть тематические иллюстрации: изображения спортсменов, волонтёров, логотипы Дефлимпийских игр. По визуальным подсказкам ученики самостоятельно сформулировали тему урока и выдвинули предположения о содержании текста.
💬Активное обсуждение показало высокий уровень заинтересованности: дети охотно делились идеями, спорили и аргументировали свою точку зрения. Перед чтением педагог представила ключевые слова и выражения, обогатив словарный запас учащихся: deaflympics, hearing impairment, volunteer, participant, inclusive event.
📝 Ученики проговорили новые слова и потренировались использовать их в коротких предложениях, что помогло им чувствовать себя увереннее перед чтением текста.
📖Чтение текста (reading for comprehension)
📘Ребята прочитали текст о проведении Дефлимпийских игр в Югре, использовались разные форматы чтения: индивидуальное, поочерёдное вслух и «жужжащее чтение».
❤️Тема затронула детей эмоционально - многие отметили, что узнали много нового о людях с нарушениями слуха и о важности инклюзивности.
❓Контроль понимания прочитанного (post reading activities):
✅ответы на вопросы общего характера (Who? What? Where?);
🔎работа с деталями: поиск информации в тексте, заполнение таблиц, соотнесение утверждений с текстом (true/false/not stated);
🧩языковая работа с текстом: выделение ключевых фраз, поиск синонимов и антонимов, трансформация предложений.
🌍Тема урока научила детей понимать ценность уважения к людям с особенностями здоровья, выражать свои мысли на английском языке в реальных жизненных ситуациях, работать в команде и слушать мнение других, а также чувствовать связь между изучением языка и реальной жизнью.
💐Ольга Алексеевна, благодарим Вас за Ваши знания, опыт и мастерство! Ваша готовность передавать накопленные знания будущим учителям английского языка - важный вклад в укрепление педагогического сообщества!
❤ ️#ЮбилейГимназии #УрокВЧестьЮбилея #6классА Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал