Департамент образования Нефтеюганского района
🎓 В Нефтеюганском районе обсудили проектирование индивидуальных планов развития педагогов
27 октября 2026 года на базе районного ресурсного центра развития наставничества «Траектория профессионального роста педагога» состоялось заседание в формате онлайн.
Тема встречи — «Проектирование ИПР: от диагностики дефицитов к стратегии роста». 💻
В заседании приняли участие методисты, педагоги-наставники, руководители школьных методических объединений, ответственные лица по направлению «Наставничество», а также специалисты Департамента образования Нефтеюганского района. 🤝
📌 Главная цель мероприятия — представить единые подходы к разработке и реализации индивидуальных планов развития (ИПР) педагогов, а также помочь образовательным организациям внедрить этот инструмент в систему сквозного методического сопровождения.
🎤 В программе заседания выступили:
• Иванова Наталья Ивановна, заместитель директора НРМОБУ «Куть-Яхская СОШ», руководитель РЦ — «Нормативно-правовые основы и концепция ИПР. Обзор методических рекомендаций "Проектирование и реализация индивидуальных планов развития педагогов (ИПР) в системе сквозного методического сопровождения"».
• Филиппова Юлия Степановна, начальник отдела Департамента образования — «Рекомендации по внедрению ИПР в ОО Нефтеюганского района».
• Шамко Ксения Андреевна, специалист-эксперт Департамента образования — «Аналитика результатов оценочных процедур: проектирование профессионального роста».
• Махрина Галина Николаевна, методист НРМОБУ «Куть-Яхская СОШ» — «Диагностика профессиональных дефицитов. Практикум по заполнению опросных листов».
• Рягузова Татьяна Казимировна, заместитель директора МОБУ «СОШ №4» пгт. Пойковский — «Целеполагание по SMART. Как правильно сформулировать цель и задачи ИПР. Разбор типичных ошибок».
• Дегтярева Галина Леонидовна, заместитель директора НРМБУДО «ЦРТДиЮ» — «Практики наставничества: "Проектный лифт для юного мастера: от создания сувенира до научного триумфа"».
• Берендеева Олеся Юрьевна, заместитель директора НРМОБУ «Пойковская СОШ №2» — «Реализация программы "Наставничество" в ОУ».
✨ Особый акцент был сделан на том, что ИПР — это не формальный документ, а действенный инструмент профессионального роста. В ходе обсуждения участники разобрали типичные ошибки при постановке целей и наметили пути их исправления.
📚 Специально для образовательных организаций района были подготовлены методические рекомендации «Проектирование и реализация индивидуальных планов развития педагогов (ИПР) в системе сквозного методического сопровождения», включающие алгоритмы, шаблоны и опросные листы для диагностики.
Заседание завершилось подведением итогов и обменом мнениями. Участники отметили важность системной работы по внедрению ИПР для повышения качества образования и развития кадрового потенциала Нефтеюганского района. 🚀 Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал