ОмГПУ | Омский педагогический
🎓 Детство, открытое миру: в ОмГПУ подвели итоги масштабного диалога о будущем дошкольного образования
24-25 марта на базе Омского педагогического университета состоялась XVI Международная научно-практическая конференция «Детство, открытое миру», посвященная объявленному Министерством просвещения Российской Федерации Году дошкольного образования. Мероприятие прошло на образовательном портале ОмГПУ, объединив 828 участников из восьми стран и 73 городов России. Конференция вновь подтвердила статус ОмГПУ как авторитетной дискуссионной площадки, где встречаются фундаментальная наука и современная педагогическая практика. На конференции обсуждался широкий спектр вопросов – от методик раннего развития и инклюзивного образования до вызовов цифровой среды и подготовки будущих педагогов.
📚 Открывая конференцию, проректор по научной работе ОмГПУ Ирина Петровна Геращенко подчеркнула роль университета как центра генерации передовых педагогических идей. И.о. заведующего кафедрой педагогики и психологии детства Екатерина Викторовна Намсинк обозначила главный вектор работы: поиск эффективных ответов на вызовы, с которыми сталкиваются дети и взрослые в стремительно меняющемся мире. Особый интерес участников вызвали доклады приглашенных спикеров – профессора РГПУ им. А.И. Герцена Надежды Николаевны Суртаевой и ассоциированного профессора из Казахстана Юлдуз Бахтияровны Иминовой.
В программе конференции было заявлено 14 секций, объединенных в 6 ключевых направлений. В конференции приняли участие представители восьми государств: России, Казахстана, Азербайджана, Беларуси, Кыргызстана, Таджикистана, Молдовы, Китая. Такой масштаб позволил провести сравнительный анализ региональных практик и выявить общие проблемные зоны.
💡 В секциях дошкольного образования дискуссия развернулась вокруг внедрения федеральных программ и поиска баланса между традиционным воспитанием и современными технологиями. Особый акцент был сделан на работе с детьми с ОВЗ: впервые на конференции в гибридном формате была организована выездная секция на базе КОУ «Адаптивная школа № 12». Участники обсудили нейроподходы, использование искусственного интеллекта в коррекционной работе и технологии сенсорной интеграции.
В блоке проблем воспитания и социализации ключевыми стали вопросы цифровой гигиены и исполнительных функций у дошкольников. Секции, посвященные подготовке педагогических кадров, стали местом генерации идей о том, каким должен быть современный учитель.
🧩 XVI конференция «Детство, открытое миру» подтвердила, что современное образование находится на стыке психологии, педагогики, цифровых технологий и социальной работы. Центром обсуждения стали не только методики, но и участники образовательного процесса: дети с разными стартовыми возможностями, их родители и педагоги, нуждающиеся в качественной поддержке. Участники резюмировали, что детство перестало быть просто возрастным этапом – это сложная самоценная система, требующая междисциплинарного подхода.
Во второй день работы конференции Департамент образования администрации города Омска развернул площадки на базе дошкольных образовательных организаций и ОмГПУ. Участников ждали презент-зоны, мастер-классы, интенсивы, экскурсии, трип-навигатор и круглый стол на базе факультета начального, дошкольного и специального образования.
🌿 Оргкомитет выражает благодарность всем участникам и партнерам, а также объявляет о готовности сборника материалов конференции. Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал