🚀 I Региональный форум по естественным наукам «Современные образовательные ландшафты: ученик – студент – учитель» 20 ноября в Омском педагогическом университете состоялся I Региональный форум по естественным наукам «Современные образовательные ландшафты: ученик – студент – учитель». 🌿 Форум направлен на привлечение педагогов естественных наук для сотрудничества с университетом, обмен опытом с коллегами, а также на обсуждение актуальных вопросов как предметного содержания, так и методической подготовки. 💭 «Важность сегодняшнего форума переоценить невозможно, поскольку сегодня научное образование является одним из самых флагманских направлений развития в нашей стране. Если мы строим новую, современную, уникальную национальную систему образования в России, которая призвана обеспечить технологический суверенитет, то естественнонаучное образование является его основой. Идею с форумом мы вынашивали очень долго, не случайно он называется “Ученик – студент – учитель” – эта преемственность обеспечивает качество естественнонаучного образования и заинтересованность ребят в получении этих знаний», – отметила ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова. Форум содержал четыре секции: 🔹 Секция 1. Методика обучения химии: методическая лаборатория «Педагогические технологии в обучении химии» и тренинг-интенсив «Кванториум как средство организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся по химии», а также круглый стол «Учебная мотивация на уроках химии как методическая проблема»; 🔹 Секция 2. Теория и методика обучения биологии: семинар «Методы изучения и сохранения биологического разнообразия региона» и круглый стол «Биология самый сложный экзамен – правда или вымысел?» мастер класс «Научно- методические основы подготовки обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии»; 🔹 Секция 3. Теория и методика обучения основам безопасности и защиты Родины: практикум «Обучение школьников огневой подготовке на уроках ОБЗР: от теории к практике», открытый урок по предмету «Основы безопасности и защиты Родины», семинар-практикум «Методические аспекты в обучении школьников основам первой помощи»; 🔹 Секция 4. География и методика обучения географии: экспертная сессия «Новое в географии», а также TED-площадка «География в действии: от теории к проектам» и минералогический квест «Азимут». 🧩 В рамках форума Большаник Петр Владимирович, д.г.н., доцент провел минералогический квест «Азимут» на базе геологического кабинета ОмГПУ. В начале встречи учителя были ознакомлены с методическими и научными достижениями кафедры географии и методики обучения географии: выпуском двух учебных пособий «Природа родного края: природа и население Омской области» и «Занимательная география». Также Петр Владимирович рассказал об экспедиционной работе кафедры: находки пятого легендарного озера Тарского Прииртышья и палеонтологические находки ученых. В заключении встречи был проведен минералогический квест, который ознакомил участников с наиболее интересными минералами геологического кабинета. Прошедших квест, ожидал подарок в виде «философского камня». На форум приехало более ста участников из города Омска, а также из районов Омской области. Форум оказался очень продуктивным, поскольку множество педагогов выразило самые искренние слова благодарности за организацию мероприятия. ✨ По итогам форума было принято решение о его ежегодном проведении, с целью продолжения сотрудничества и обмена опытом между преподавателями вуза, педагогами школ, а также студентам нашего университета.