Я Педиатр | Педиатрия
Признаки дислексии можно заметить уже у новорождённых?
Диссертационное исследование Серхио Наваррете Арройо (Университет Хельсинки) показало (https://helda.helsinki.fi/items/53cc2503-7478-447f-9929-a7714d8d5d4a), что особенности обработки речи у младенцев могут предсказывать риск трудностей с чтением в будущем.
😵💫 Учёные зарегистрировали электрическую активность мозга у 200 новорождённых, реагирующих на изменения речевых звуков, а затем наблюдали их в возрасте 2 и 4-5 лет. Дети прошли тесты на предпосылки к чтению – знание букв, слуховую память и скорость называния.
👤 Оказалось, что младенцы из семей, где были случаи дислексии, по-другому воспринимали звуки речи, и эти различия были связаны с их будущими навыками чтения.
Исследование подчёркивает, насколько важны ранние этапы развития – общение, пение, прослушивание музыки укрепляют нейронные системы, отвечающие за речь и чтение. В будущем такие нейромаркеры могут помочь выявлять детей с риском дислексии ещё до школы и вовремя направлять их на поддержку речи и обучения.