«Нынешние выпускники видят в себе готовность к социальному взаимодействию». Как команда МОНИКИ выступила на форуме «Наставничество. Перезагрузка подходов»
В Московском областном научно-исследовательском клиническом институте им. М.Ф. Владимирского (МОНИКИ) модель наставничества получила распространение задолго до того, как тему преемственности компетенций и навыков было решено возрождать на национальном уровне. Причина тому – богатая традициями история Института, сделавшая неотъемлемой частью врачебной практики тесное взаимодействие опытных профессионалов с молодыми специалистами. На Всероссийском форуме с международным участием «Наставничество. Перезагрузка подходов» делегация МОНИКИ стала эпицентром тематических дискуссий.
В частности, команда Института на собственном стенде презентовала работу по изучению поколенческих различий. «Мы провели исследование, в котором изучили мнения молодых специалистов, окончивших ординатуру и выходящих «в поля» трудиться под руководством наставников, и сопоставили его с позицией опытных организаторов здравоохранения», – пояснила корреспонденту Vademecum руководитель медицинского аккредитационно-симулятивного центра МОНИКИ Светлана Смирнова.
Итоги тематического анализа, а также идеи и практики, которыми представители Института делились с сообществом врачей и организаторов здравоохранения, – в репортаже Vademecum.Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал