Ефимов Виктор Алексеевич (официальная страница)
@viktorefimof
🌿Почему знания ещё не означают умения мыслить?
Представьте ребёнка, который задаёт сотни вопросов. Ему интересно буквально всё: почему идёт дождь, как устроен двигатель, откуда берутся мысли, почему взрослые поступают именно так.
Проходят годы. Ребёнок вырастает, получает образование, профессию, устраивается на работу.
И постепенно вопросов становится всё меньше.
Теперь ему чаще говорят, что нужно делать, как правильно поступать, каких результатов достигать. На большинство вопросов уже существуют готовые ответы.
Но куда исчезает прежняя потребность самостоятельно разбираться в жизни?
В «Основах социологии» рассматривается понятие познавательно-творческого потенциала человека. И один из важнейших вопросов заключается в том, насколько общественная культура способствует его раскрытию.
Ведь способности человека не ограничиваются умением выполнять профессиональные обязанности. Он способен познавать неизвестное, находить решения, создавать то, чего прежде не существовало.
Однако далеко не всегда эти возможности получают развитие.
Можно прекрасно выполнять свою работу, иметь дипломы, пользоваться уважением окружающих и при этом годами не выходить за пределы однажды усвоенных представлений.
Особенно серьёзным этот вопрос становится, когда речь заходит о детях.
Чему мы в действительности учим ребёнка: самостоятельно познавать мир или воспроизводить уже известные взрослым ответы?
Ведь однажды ребёнок вырастет и столкнётся с задачами, для которых у него не будет готовых ответов.
И тогда значение будет иметь не столько количество запомненного, сколько способность самостоятельно искать, понимать и создавать новое.
Но есть вопрос и ко взрослым.
❓Когда вы в последний раз учились чему-то не потому, что этого требовала работа или обстоятельства, а потому, что вам самим было по-настоящему интересно разобраться?
Если у вас установлено приложение,
вы можете сразу перейти в канал
вы можете сразу перейти в канал